У світі сучасних технологій гаджети займають важливе місце в житті не лише дорослих, але й школярів. Чи заважають телефони навчальному процесу? У кожного директора свій підхід і свій погляд на цю ситуацію. Попасная.City спробувала розібратися у цьому питанні.
Що ж у нас
У кожному класі Гірської багатопрофільної гімназії на вчительському столі розмістили спеціальну шухлядку з осередками під номерками, у яких діти залишають свої мобільні телефони, заздалегідь поставивши їх на беззвучний режим. Як тільки лунає дзвоник на урок – діти кладуть туди свої смартфони.
Директор навчального закладу Олена Кацинська категорично зазначає, що телефонів на уроках у дітей бути не повинно. А на вході в навчальний заклад оголошення нагадує усім, що адміністрація школи не несе відповідальності за збереження мобільних телефонів.
«Мобільні телефони заважають школярам навчатися. Однозначно. Вчителі повинні проводити з дітьми роз’яснювальну роботу, щоб діти під час уроків не користувалися телефонами. Але батькам зараз контролювати дитину без телефона важко, тому, вважаю, що єдиний вихід з такої ситуації – це смарт-годинник або кнопочний телефон, з якого діти не зможуть сидіти в інтернеті», - каже голова громадської організації «Батьківська спільнота закладів освіти Попаснянського району» Ірина Одіян.
За словами директора Попаснянської загальноосвітній школі № 24 Наталії Ксенофонтової, у них такої проблеми не існує. Розповідає, що колись використання мобільників у навчальному закладі забороняли – в учнів вони почали зникати. Зараз діти вже можуть вільно користуватися пристроями, але роблять це зазвичай на перервах.
Не виникає конфліктів через смартфони і у Комишуваському навчально-виховному комплексі.
«Особисто моя думка така: якщо дитина на уроці грає на телефоні, то йому просто не цікаво навчатися, а це означає, що вчитель не зміг мотивувати дитину до навчання. Це проблема вчителя і його комунікації зі школярами. Педагогам треба давати завдання з використанням телефонів, щоб це було лише на користь», - каже директор Комишуваського навчально-виховного комплексу Олена Богданова.
У Попаснянській багатопрофільній гімназії № 25 мобільні телефони залучають у рамках роботи з інформаційними джерелами. Діти, за ініціативою вчителя, знаходять у смартфонах відповіді на необхідні питання. Директор гімназії Анатолій Гупал дотримується думки, що мобільний телефон — особиста річ і забирати його ніхто не має права.
«Вчителі можуть надавати рекомендації, але ніколи не можна забувати про те, що телефон – це приватна власність, а підлітки у нас індивіди. Тим паче дитині може телефонувати мама, яка хвилюється, бо їй терміново щось треба спитати. Дитина має право вийти з класу і з нею поговорити», - вважає директор Попаснянської дитячої школи мистецтв Карина Сокульська.
В Україні та світі
Вже не вперше це питання підіймають на рівні законодавчої влади України. У 2007 році в Україні ухвалили заборону на користування мобільними телефонами у навчальних закладах, однак у 2014 році Міністерство освіти цю заборону скасувало, а рішення залишило за педагогами та школами. Тобто адміністрація навчального закладу самостійно вирішувала: чи можна користуватися школярам смартфонами у стінах школи, чи ні.
У січні Верховна рада зареєструвала проєкт закону щодо заборони використання мобільних телефонів та інших пристроїв у закладах освіти.
«Прийняття законопроєкту надасть можливість не створювати перешкоди для отримання освіти іншими здобувачами освіти, зокрема, зосередитися на заняттях, навчитися спілкуватися один з одним і скоротити використання соціальних мереж», - наголошує ініціатор законопроєкту, депутат Олексій Гончаренко.
У деяких країнах світу цей закон вже втілили. Зокрема у Франції діти не мають права на використання телефону у школі. Смартфони вони залишають у спеціальних шафках, які замикаються на ключ.
А от у багатьох британських школах використовувати телефони у школі забороняють лише найменшим учням, бо вважають, що в цьому віці вищий ризик інтернет-залежності. У Брайтонському коледжі з 10 років дозволяють телефони двічі на рік, а з 11 – чотири рази.
